第361章 这届学生不行！（2 / 3）
“我也是这么想的。”
他是搞计算机出生，而且是科学院信息技术科学部院士，对金大的计算机科学建设一直高度重视。
现在国际理论化学界的普遍观点已经认可了陆舟的理论模型，国内争议的声音也渐渐尘埃落定。尤其是hcs-2材料的成功照亮了计算材料的广阔前途，这也让他萌生了大力发展计算化学的想法。
事实上，金陵大学是有一个理论与计算化学研究所的，主要做理论化学方向的研究。只是这个研究所受到的重视程度并不高，尤其是缺乏最关键的设备。
停顿了片刻，许校长继续说道：“我们打算在金陵大学新校区附近，建一座专门做计算化学方向的超算中心，你觉得怎么样？”
陆舟微微愣了下。
“我觉得没问题……”
可是没问题归没问题，金大的科研经费里面，拿得出这么多钱吗？
哪怕不是以行业“top10”为标准来要求自己，建一座超算中心的花费也绝对不是一笔小数字。
在听到陆舟肯定的答复之后，许校长不好意思地笑了笑，紧接着立刻说道：“那能不能，麻烦您帮我们写一封信？”
陆舟：“写信？”
许校长：“对，就是在信里简单的谈谈，计算化学的应用前景……毕竟超算这东西，只靠咱们金大肯定是造不起，还是需要国家的支持。”
听到这里，陆舟顿时反应了过来。
搞了半天，原来是来自己这借东风的啊。
“就这事儿啊，那行吧，”虽然不知道自己的信能不能起到作用，但陆舟还是很爽快地答应了下来，“最晚一个星期吧，我就写封信给您寄过去。”
许校长笑着说道：“那就有劳了。”
如果金大打算建一台用来专门做计算化学的超算的话，对于陆舟的计算材料研究所肯定也是有帮助的。以他和金大的关系，互相蹭蹭设备，是个事儿吗？
所以，陆舟帮金大这个忙，也等于是在帮自己。
吃完了早餐之后，陆舟回房间换了身衣服，重新出了门。
在昨天宴会上，洪堡大学亨德里克·欧尔伯茨校长向他发出了邀请，邀请他给洪堡大学的学生们开一场关于科学的讲座。
不过虽说是面向本科生的讲座，可当讲座快要开始的时候，有几个洪堡大学的教授也走了进来，坐在了阶梯教室的后排。
他们是工科类的教授，专业领域可能和陆舟不同。不过这并不影响什么，他们本身也没有期待陆舟在讲座中讲授什么新颖的理论，仅仅只是希望从讲座中，学习普林斯顿大学的教学经验的。
也正是因此，除了人坐在这里之外，几位教授的手上还拿着一本厚厚的教案，做好了做笔记的准备。
看着已经坐满的阶梯教室，站在讲台前的陆舟简单地试了下话筒，确认设备正常之后，接着看向了墙上的挂钟。
见时间差不多了，他便清了清嗓子，开始了自己的演讲。
虽然是临时答应下来的讲座，在此之间他并没有做过多么充分的准备，不过对于陆舟而言，这并没有什么困难的。
讲座本身便是科普性质的，并不会涉及到太过难懂的知识点。
通过通俗的语言讲解数学、化学、物理这些学科之间的联系，以及他在科研工作中遇到的问题，以及一些在研究方面的心得，便是他讲座内容的核心。
甚至连ppt都没用到，就靠这一张黑板一支笔，陆舟便绘声绘色地讲了起来。
不过，理想和现实总是存在差距的。 ↑返回顶部↑
他是搞计算机出生，而且是科学院信息技术科学部院士，对金大的计算机科学建设一直高度重视。
现在国际理论化学界的普遍观点已经认可了陆舟的理论模型，国内争议的声音也渐渐尘埃落定。尤其是hcs-2材料的成功照亮了计算材料的广阔前途，这也让他萌生了大力发展计算化学的想法。
事实上，金陵大学是有一个理论与计算化学研究所的，主要做理论化学方向的研究。只是这个研究所受到的重视程度并不高，尤其是缺乏最关键的设备。
停顿了片刻，许校长继续说道：“我们打算在金陵大学新校区附近，建一座专门做计算化学方向的超算中心，你觉得怎么样？”
陆舟微微愣了下。
“我觉得没问题……”
可是没问题归没问题，金大的科研经费里面，拿得出这么多钱吗？
哪怕不是以行业“top10”为标准来要求自己，建一座超算中心的花费也绝对不是一笔小数字。
在听到陆舟肯定的答复之后，许校长不好意思地笑了笑，紧接着立刻说道：“那能不能，麻烦您帮我们写一封信？”
陆舟：“写信？”
许校长：“对，就是在信里简单的谈谈，计算化学的应用前景……毕竟超算这东西，只靠咱们金大肯定是造不起，还是需要国家的支持。”
听到这里，陆舟顿时反应了过来。
搞了半天，原来是来自己这借东风的啊。
“就这事儿啊，那行吧，”虽然不知道自己的信能不能起到作用，但陆舟还是很爽快地答应了下来，“最晚一个星期吧，我就写封信给您寄过去。”
许校长笑着说道：“那就有劳了。”
如果金大打算建一台用来专门做计算化学的超算的话，对于陆舟的计算材料研究所肯定也是有帮助的。以他和金大的关系，互相蹭蹭设备，是个事儿吗？
所以，陆舟帮金大这个忙，也等于是在帮自己。
吃完了早餐之后，陆舟回房间换了身衣服，重新出了门。
在昨天宴会上，洪堡大学亨德里克·欧尔伯茨校长向他发出了邀请，邀请他给洪堡大学的学生们开一场关于科学的讲座。
不过虽说是面向本科生的讲座，可当讲座快要开始的时候，有几个洪堡大学的教授也走了进来，坐在了阶梯教室的后排。
他们是工科类的教授，专业领域可能和陆舟不同。不过这并不影响什么，他们本身也没有期待陆舟在讲座中讲授什么新颖的理论，仅仅只是希望从讲座中，学习普林斯顿大学的教学经验的。
也正是因此，除了人坐在这里之外，几位教授的手上还拿着一本厚厚的教案，做好了做笔记的准备。
看着已经坐满的阶梯教室，站在讲台前的陆舟简单地试了下话筒，确认设备正常之后，接着看向了墙上的挂钟。
见时间差不多了，他便清了清嗓子，开始了自己的演讲。
虽然是临时答应下来的讲座，在此之间他并没有做过多么充分的准备，不过对于陆舟而言，这并没有什么困难的。
讲座本身便是科普性质的，并不会涉及到太过难懂的知识点。
通过通俗的语言讲解数学、化学、物理这些学科之间的联系，以及他在科研工作中遇到的问题，以及一些在研究方面的心得，便是他讲座内容的核心。
甚至连ppt都没用到，就靠这一张黑板一支笔，陆舟便绘声绘色地讲了起来。
不过，理想和现实总是存在差距的。 ↑返回顶部↑