第359章（3 / 4）
这次所有人都齐声回答“好”。
老师转过身背对小朋友们，说了一句我要开始了，然后在手鼓上有节奏地敲击。
咚咚咚的声音天然带着一点急促感，本来大家还传得很慢，渐渐的，小孩们就和拿到烫手山芋一样加快了速度。
小熊一沾手，立刻丢给旁边的人，就好像这东西有毒似的。
直到传到了周瑜手里。
周瑜捏着小熊没有着急丢出去，他认真地侧耳倾听，似乎在判断老师什么时候会停下。
他旁边的孙策急得抓耳挠腮：
“阿瑜，你快给我呀！”
周瑜没给：
“再等一下。”
等到鼓声明显和之前不同时，周瑜突然往旁边一丢，丢进了孙策怀里。同一时间，鼓声停止，老师回头去看是哪个幸运的小朋友拿到了玩偶。
孙策呆呆地抱着小熊不知所措。
老师笑着让他上来表演节目：
“唱歌或者背诗讲故事都可以哦。”
孙策根本不会表演节目，老师说的那些他一时也想不到该怎么表演。
他灵机一动对大家说：
“那我表演一个打弟弟吧！”
嬴稷想也不想就起哄：
“好！”
不等老师制止，得到声援的孙策直接跑到孙权跟前。学着他爹孙坚平时是怎么揍儿子的模样，一巴掌拍在弟弟脑袋上。
老师：……
老师把孙策拎回来教训了两句，告诉他不能欺负弟弟，更不能把打弟弟当作表演，这样是不对的。
教育完，见小孙策垂着头答应下来，老师开启了第二轮游戏。
鼓点再次响起。
孙策回忆起周瑜坑他的过程，控诉地看了一眼小伙伴。然后也不按照顺序往下传，直接把小熊又丢回给了周瑜。
另一位老师赶紧制止：
“不能往回送的。”
周瑜本来想拿着小熊再来一回，他想看阿策表演唱歌。可惜老师不让，他只能遗憾地把小熊递给了老师。
老师把它递给孙策下一位的小朋友，游戏重新回到正轨。只是在传到吕布的时候，吕布眼珠子一转，也不动了。
他身边的张辽一下子紧张起来。 ↑返回顶部↑
老师转过身背对小朋友们，说了一句我要开始了，然后在手鼓上有节奏地敲击。
咚咚咚的声音天然带着一点急促感，本来大家还传得很慢，渐渐的，小孩们就和拿到烫手山芋一样加快了速度。
小熊一沾手，立刻丢给旁边的人，就好像这东西有毒似的。
直到传到了周瑜手里。
周瑜捏着小熊没有着急丢出去，他认真地侧耳倾听，似乎在判断老师什么时候会停下。
他旁边的孙策急得抓耳挠腮：
“阿瑜，你快给我呀！”
周瑜没给：
“再等一下。”
等到鼓声明显和之前不同时，周瑜突然往旁边一丢，丢进了孙策怀里。同一时间，鼓声停止，老师回头去看是哪个幸运的小朋友拿到了玩偶。
孙策呆呆地抱着小熊不知所措。
老师笑着让他上来表演节目：
“唱歌或者背诗讲故事都可以哦。”
孙策根本不会表演节目，老师说的那些他一时也想不到该怎么表演。
他灵机一动对大家说：
“那我表演一个打弟弟吧！”
嬴稷想也不想就起哄：
“好！”
不等老师制止，得到声援的孙策直接跑到孙权跟前。学着他爹孙坚平时是怎么揍儿子的模样，一巴掌拍在弟弟脑袋上。
老师：……
老师把孙策拎回来教训了两句，告诉他不能欺负弟弟，更不能把打弟弟当作表演，这样是不对的。
教育完，见小孙策垂着头答应下来，老师开启了第二轮游戏。
鼓点再次响起。
孙策回忆起周瑜坑他的过程，控诉地看了一眼小伙伴。然后也不按照顺序往下传，直接把小熊又丢回给了周瑜。
另一位老师赶紧制止：
“不能往回送的。”
周瑜本来想拿着小熊再来一回，他想看阿策表演唱歌。可惜老师不让，他只能遗憾地把小熊递给了老师。
老师把它递给孙策下一位的小朋友，游戏重新回到正轨。只是在传到吕布的时候，吕布眼珠子一转，也不动了。
他身边的张辽一下子紧张起来。 ↑返回顶部↑