顶流小姑姑她三岁半 第180节（2 / 4）
休息时，两人也经常手牵着手。
因此，等到了后面的点心时间，带班老师自然而然就安排她们两个坐在一起。
这一天的下午餐点是每人一块小蛋糕。
蛋糕上还点缀着颗漂亮的红樱桃。
唐念念小朋友看一眼那颗樱桃，虽然很不舍，但还是拿小叉子叉住，递去给时乐瑶小朋友，并讲说：
“妈妈说，要感谢帮助过自己的人，瑶瑶你刚才帮我系扣子，那我这个樱桃就送给你了！”
听到念念的话，时乐瑶小朋友先低头看一眼被放到自己餐盘中的大樱桃，随后就跟她讲说：
“谢谢你念念！”
而被感谢了的唐念念小朋友也忘记先前的不舍，只咧开嘴笑说：
“瑶瑶不客气！”
然后，就拿着叉子去挖底下的果酱跟奶油。
一旁，带班的班主任老师看到这一幕，先笑了下，然后就走去一旁的讲台前，拿了事先准备好的贴纸。
她给时乐瑶小朋友还有唐念念小朋友的手上一人贴了朵小红花，并夸说：
“午休时间，瑶瑶帮念念系扣子，奖励一朵小红花，现在，念念把自己的樱桃送给瑶瑶感谢她帮忙，所以，念念也能得到一朵小红花。”
班里并不是每个小朋友都有很好的英语基础，所以，国际班最开始的教学还是中英混合模式，准备以后再慢慢过渡到全英。
而现在这段话，班主任先用英文讲了一次后，就又用中文翻译给他们。
因此，哪怕唐念念小朋友完全没有英语基础，也听懂了老师刚刚的话。
看着被贴在自己手上的小红花，她当即笑更开心了。
而一旁，另外一个小朋友看到瑶瑶跟念念一起得到了小红花，眼睛眨了眨，就也准备要把自己蛋糕上的樱桃给摘下来递去给坐在身边的时乐瑶小朋友。
带班的班主任看到这一幕，先是一愣，随后就问说：
“丁丁，你这是在做什么？”
而那个被班主任老师喊作丁丁的刘汀小朋友拿着樱桃的动作先是一顿，随后就对着老师傻傻讲说：
“我也想要小红花……”
听到这个理由，班上几个老师立刻就都笑了起来。
而唐念念小朋友更是直接对着刘汀讲说：
“你好傻哦！方方老师才不是因为我给瑶瑶樱桃才给的小红花呢！”
听到唐念念这样讲，班主任方方老师就笑着问说：
“那念念你告诉丁丁，老师是因为什么才奖励你的好不好？”
而她这样要求后，只见唐念念小朋友点点头，随后就讲说：
“老师当然是因为看到我也很舍不得那颗樱桃才给的我小红花啦！” ↑返回顶部↑
因此，等到了后面的点心时间，带班老师自然而然就安排她们两个坐在一起。
这一天的下午餐点是每人一块小蛋糕。
蛋糕上还点缀着颗漂亮的红樱桃。
唐念念小朋友看一眼那颗樱桃，虽然很不舍，但还是拿小叉子叉住，递去给时乐瑶小朋友，并讲说：
“妈妈说，要感谢帮助过自己的人，瑶瑶你刚才帮我系扣子，那我这个樱桃就送给你了！”
听到念念的话，时乐瑶小朋友先低头看一眼被放到自己餐盘中的大樱桃，随后就跟她讲说：
“谢谢你念念！”
而被感谢了的唐念念小朋友也忘记先前的不舍，只咧开嘴笑说：
“瑶瑶不客气！”
然后，就拿着叉子去挖底下的果酱跟奶油。
一旁，带班的班主任老师看到这一幕，先笑了下，然后就走去一旁的讲台前，拿了事先准备好的贴纸。
她给时乐瑶小朋友还有唐念念小朋友的手上一人贴了朵小红花，并夸说：
“午休时间，瑶瑶帮念念系扣子，奖励一朵小红花，现在，念念把自己的樱桃送给瑶瑶感谢她帮忙，所以，念念也能得到一朵小红花。”
班里并不是每个小朋友都有很好的英语基础，所以，国际班最开始的教学还是中英混合模式，准备以后再慢慢过渡到全英。
而现在这段话，班主任先用英文讲了一次后，就又用中文翻译给他们。
因此，哪怕唐念念小朋友完全没有英语基础，也听懂了老师刚刚的话。
看着被贴在自己手上的小红花，她当即笑更开心了。
而一旁，另外一个小朋友看到瑶瑶跟念念一起得到了小红花，眼睛眨了眨，就也准备要把自己蛋糕上的樱桃给摘下来递去给坐在身边的时乐瑶小朋友。
带班的班主任看到这一幕，先是一愣，随后就问说：
“丁丁，你这是在做什么？”
而那个被班主任老师喊作丁丁的刘汀小朋友拿着樱桃的动作先是一顿，随后就对着老师傻傻讲说：
“我也想要小红花……”
听到这个理由，班上几个老师立刻就都笑了起来。
而唐念念小朋友更是直接对着刘汀讲说：
“你好傻哦！方方老师才不是因为我给瑶瑶樱桃才给的小红花呢！”
听到唐念念这样讲，班主任方方老师就笑着问说：
“那念念你告诉丁丁，老师是因为什么才奖励你的好不好？”
而她这样要求后，只见唐念念小朋友点点头，随后就讲说：
“老师当然是因为看到我也很舍不得那颗樱桃才给的我小红花啦！” ↑返回顶部↑