第63章（1 / 2）
他们开始沉默地回忆自己有没有被老师批评过,哪怕是鸡毛蒜皮的一点事情。
花音的脸色开始变糟糕：“我之前还爬树,被老师在班会课上批评了......”她只觉得天都要塌了。
结月拍了拍她的肩膀：“如果老师要批评你,你就去隔壁喊我来，老师肯定会先批评我的。”
花音转头开始为结月发愁：“那要不然,老师去你家的时候我也去吧,其实有时候结月你也不是故意捣乱的。”要是结月妈妈打她屁股怎么办呢？
说到家庭访问,个人有个人的担忧，小孩子的烦恼有时候也不是都能分享的。
比如春绯，虽然她很喜欢樱岛老师,也知道樱岛老师很温柔，但是万一,万一樱岛老师知道自己没有妈妈的话——而且假期的家庭访问，爸爸也不一定能在家。（春绯还不知道开学的时候老师就完全了解自己的家庭情况了）
赤司思考着这次家庭访问需不需要父亲出席；忍足刚转学过来，感觉老师对自己还不了解,而且自己平时也没有被批评过；高尾则有了被结月牵连的觉悟,感觉怎么样都不会比结月更严重了。
手冢将手轻轻放在妹妹的头上：“不要担心，樱岛老师肯定不会批评你的，上次她给你写的学期评价语都是夸奖。”
＝＝＝＝
樱岛老师规划路线之后, 第一站自然是赤司家的方向,这边的同学们都是邻居,一天就能拜访好几家。
赤司征臣确实知道老师家访的事情，但是他在和儿子商谈之后,发现赤司征十郎本人没有把这件事当成很重要的活动。
赤司征臣若有所思：“所以你的评判标准是什么？”明明运动会的时候还和自己据理力争，家访这种一般人看来应该是更重要的事情，他反而不是很在乎。
赤司：“因为我确信我在学校的表现没有值得老师批评的地方，父亲你可能不会喜欢听老师说一些千篇一律的话。”他指的是樱岛老师也会像家族往来的大人们一样，说一些重复的赞美。
赤司征臣看着站在自己面前的儿子，揉了一把他的头发：“不，征十郎，你还不明白，即使都是称赞，他们看你的角度就能反应出他们本身最熟悉的部分——或者说他们最在意的部分。”
所以樱岛老师上门拜访的时候，见到的就是御三家之一——赤司家的家主。
饶是专业水平过硬，樱岛老师的表情还是僵了一瞬：她当然清楚班级上每位同学的家庭情况，这是她作为班主任的必修课，但是来之前，她也做好了这位大家主忙于公事的准备......
樱岛老师很快收拾好心情，开始走访问流程，互相问候之后，就像是去大集团面试一样，开始一问一答。
从赤司家出来，樱岛老师不露声色地深吸了口气，又缓缓吐出：哎，有这样气势逼人的家长，赤司君在学校里还能保持如此亲和的样子真是不容易啊！
她站在手冢家门口，被热情的花音和手冢国光迎进家门，一边露出微笑一边想：赤司君没有变成那样可能也因为班级上有花音这样的小孩吧！
＝＝＝＝＝＝
家庭访问告一段落，樱岛老师回到办公室值日，同样有家访任务的老师也在办公室，看到她便过来搭话：“家庭访问怎么样？今天是去有名的那几家吧？”
老师们之间也是会八卦的，赤司家的独子在樱岛老师班上，同时学校的风云人物——手冢家的那对双胞胎也在她的班级里，而且这些孩子还都住在社区的同一片独栋区，参加p○a的家长们当然互相支持，可以说是学校工作里不容忽视的一股势力。
樱岛老师现在已经恢复了以往的淡定：“是啊，今天很顺利呢。”
濑尾辽介的班主任藤井老师也端着茶杯走过来聊天：“濑尾家的妈妈还是很好沟通的吧。”虽然有些急性子，但是对付家里的两个孩子很有一手，尤其是更调皮的那个。
樱岛老师：“那片社区的家长素质都很高，但是说到印象深刻，肯定还是赤司家和手冢家的家长吧。”
一个是因为身份，一个却是因为教育方法。
能教出手冢兄妹那样的孩子，家庭的氛围就非常不同。其他老师还想再问，樱岛老师却不愿多谈，岔开了话题。
＝＝＝＝＝
送走了让小学生倍感压力的家庭访问，随之到来的期中考试好像都没有那么可怕了。
花音拿着今年老师给的评价单回家，不明白为什么在家访之后，老师的评价就变成了“你是拥有爱的孩子，这是你最厉害的超能力，也是你最大的宝藏，要好好珍藏身边的每一分爱。” ↑返回顶部↑
花音的脸色开始变糟糕：“我之前还爬树,被老师在班会课上批评了......”她只觉得天都要塌了。
结月拍了拍她的肩膀：“如果老师要批评你,你就去隔壁喊我来，老师肯定会先批评我的。”
花音转头开始为结月发愁：“那要不然,老师去你家的时候我也去吧,其实有时候结月你也不是故意捣乱的。”要是结月妈妈打她屁股怎么办呢？
说到家庭访问,个人有个人的担忧，小孩子的烦恼有时候也不是都能分享的。
比如春绯，虽然她很喜欢樱岛老师,也知道樱岛老师很温柔，但是万一,万一樱岛老师知道自己没有妈妈的话——而且假期的家庭访问，爸爸也不一定能在家。（春绯还不知道开学的时候老师就完全了解自己的家庭情况了）
赤司思考着这次家庭访问需不需要父亲出席；忍足刚转学过来，感觉老师对自己还不了解,而且自己平时也没有被批评过；高尾则有了被结月牵连的觉悟,感觉怎么样都不会比结月更严重了。
手冢将手轻轻放在妹妹的头上：“不要担心，樱岛老师肯定不会批评你的，上次她给你写的学期评价语都是夸奖。”
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樱岛老师规划路线之后, 第一站自然是赤司家的方向,这边的同学们都是邻居,一天就能拜访好几家。
赤司征臣确实知道老师家访的事情，但是他在和儿子商谈之后,发现赤司征十郎本人没有把这件事当成很重要的活动。
赤司征臣若有所思：“所以你的评判标准是什么？”明明运动会的时候还和自己据理力争，家访这种一般人看来应该是更重要的事情，他反而不是很在乎。
赤司：“因为我确信我在学校的表现没有值得老师批评的地方，父亲你可能不会喜欢听老师说一些千篇一律的话。”他指的是樱岛老师也会像家族往来的大人们一样，说一些重复的赞美。
赤司征臣看着站在自己面前的儿子，揉了一把他的头发：“不，征十郎，你还不明白，即使都是称赞，他们看你的角度就能反应出他们本身最熟悉的部分——或者说他们最在意的部分。”
所以樱岛老师上门拜访的时候，见到的就是御三家之一——赤司家的家主。
饶是专业水平过硬，樱岛老师的表情还是僵了一瞬：她当然清楚班级上每位同学的家庭情况，这是她作为班主任的必修课，但是来之前，她也做好了这位大家主忙于公事的准备......
樱岛老师很快收拾好心情，开始走访问流程，互相问候之后，就像是去大集团面试一样，开始一问一答。
从赤司家出来，樱岛老师不露声色地深吸了口气，又缓缓吐出：哎，有这样气势逼人的家长，赤司君在学校里还能保持如此亲和的样子真是不容易啊！
她站在手冢家门口，被热情的花音和手冢国光迎进家门，一边露出微笑一边想：赤司君没有变成那样可能也因为班级上有花音这样的小孩吧！
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家庭访问告一段落，樱岛老师回到办公室值日，同样有家访任务的老师也在办公室，看到她便过来搭话：“家庭访问怎么样？今天是去有名的那几家吧？”
老师们之间也是会八卦的，赤司家的独子在樱岛老师班上，同时学校的风云人物——手冢家的那对双胞胎也在她的班级里，而且这些孩子还都住在社区的同一片独栋区，参加p○a的家长们当然互相支持，可以说是学校工作里不容忽视的一股势力。
樱岛老师现在已经恢复了以往的淡定：“是啊，今天很顺利呢。”
濑尾辽介的班主任藤井老师也端着茶杯走过来聊天：“濑尾家的妈妈还是很好沟通的吧。”虽然有些急性子，但是对付家里的两个孩子很有一手，尤其是更调皮的那个。
樱岛老师：“那片社区的家长素质都很高，但是说到印象深刻，肯定还是赤司家和手冢家的家长吧。”
一个是因为身份，一个却是因为教育方法。
能教出手冢兄妹那样的孩子，家庭的氛围就非常不同。其他老师还想再问，樱岛老师却不愿多谈，岔开了话题。
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送走了让小学生倍感压力的家庭访问，随之到来的期中考试好像都没有那么可怕了。
花音拿着今年老师给的评价单回家，不明白为什么在家访之后，老师的评价就变成了“你是拥有爱的孩子，这是你最厉害的超能力，也是你最大的宝藏，要好好珍藏身边的每一分爱。” ↑返回顶部↑