第83章（1 / 2）
而丁悦竟然主动站出来，争取自己的利益，寸步不让，不怕丢人。
她的行为感染了李奕婷。
方老师参与了阅卷，一部分试卷在他那里不假。李奕婷更担心，对手是对面的，裁判是对面的教练，现在就连承运比赛用球的车队都是对面的。
万一他们合伙坑丁悦怎么办？
任博闻一听，傻眼了。本来，他还计划着，拿到试卷后，就赶快把答案拍下来发给翁超呢，这样让翁超有所准备，也可以让自己此前的搅混水行为显得不那么丢人。
结果身边突然多了个捣蛋的。
没办法，两人只能接班一起去办公室拿卷子。
不过，就算李奕婷不自告奋勇，任博闻也不知道，坐在翁超旁边的那个不起眼的小个子男生也是10班的。
他会帮丁悦把翁超盯得紧紧的。
翁超更慌了。脸上依然一副“老子天下第一”的神情，但手上的汗水，已经不知不觉在他的校裤上洇出了两个潮湿的掌印。
3班、12班两个物理课代表去拿卷子时，谢老师也不好讲课，只能走过场，给同学们强调竞赛考试纪律。
等任博闻和李奕婷拿着卷子回来，在谢老师示意下，丁悦昂首阔步走到讲台上。
翁超则没了先前的倔强，嘴唇微微发抖，咕哝着：“有必要这么麻烦嘛，浪费大家的时间……”
第一道大题，正是让丁悦近日来灵感迸发的力学题。她从容镇定，小小的身躯在讲台上站得笔直，粉笔吱呀呀作响，几乎没有停下的时候。
这题听同学们讨论过，翁超要是不抄丁悦，其实自己也能做出来。只是如今，他皱着眉头，脑中自己原有的想法、与同学讨论的思路、抄自丁悦的内容混杂在一起，反而变成一团乱麻。
他的额头沁出汗珠，校裤两侧两个湿手印还没干，像亲自打在自己脸上的两个巴掌一样，让翁超感到如芒在背。
丁悦早早写完，也不停下看翁超的笑话，而是直奔第二道大题。
这是结合了力学和能量的题，她在试卷上答得并不完美，最后一个小问没做出来。和在林老师面前一样，做完了前几个小问，她换了一个颜色的粉笔，写出了最后一个小问的答案。
丁悦忙着解第二道题，而在谢老师这里，胜负已分。
第47章
当丁悦把第二题完整地呈现出来时，半边黑板已经写得密密麻麻。
而黑板另一边的翁超，刚刚磨蹭写完了第一题。
李奕婷看着丁悦笔下条理分明的受力分析图，都想为她鼓掌了。自己刚才间接帮这个10班的姑娘出头，真没看错人呐！
与激动的李奕婷相反，为翁超撑腰的几个实验班学生，此时全体默契噤声，不发一言。
吴震寰认真地盯着黑板上第二题最后一问，丁悦换了蓝色粉笔写出的内容，若有所思地咬着笔头。
作为竞赛班最高分之一，吴震寰不负众望，做出了这道题。
选拔考试后，他给丁悦解释过他的思路。这题挺难的，吴震寰利用连续求导降维，还用了一点提前自学的微分方程知识，才解出答案。
而丁悦却没按照吴震寰的思路来——因为她听不懂。她另辟蹊径，画了个三维坐标系，把受力物体的直线和旋转运动同时展示了出来。
在二维的试卷或黑板上，画出在三维空间中进行复杂运动的物体，不光需要很强的空间想象能力，还需要扎实掌握力的叠加原理，才能把物体从好几个方向受到的变化的力分析清楚。
连谢老师都暗暗吃惊，不知喃喃自语着什么。 ↑返回顶部↑
她的行为感染了李奕婷。
方老师参与了阅卷，一部分试卷在他那里不假。李奕婷更担心，对手是对面的，裁判是对面的教练，现在就连承运比赛用球的车队都是对面的。
万一他们合伙坑丁悦怎么办？
任博闻一听，傻眼了。本来，他还计划着，拿到试卷后，就赶快把答案拍下来发给翁超呢，这样让翁超有所准备，也可以让自己此前的搅混水行为显得不那么丢人。
结果身边突然多了个捣蛋的。
没办法，两人只能接班一起去办公室拿卷子。
不过，就算李奕婷不自告奋勇，任博闻也不知道，坐在翁超旁边的那个不起眼的小个子男生也是10班的。
他会帮丁悦把翁超盯得紧紧的。
翁超更慌了。脸上依然一副“老子天下第一”的神情，但手上的汗水，已经不知不觉在他的校裤上洇出了两个潮湿的掌印。
3班、12班两个物理课代表去拿卷子时，谢老师也不好讲课，只能走过场，给同学们强调竞赛考试纪律。
等任博闻和李奕婷拿着卷子回来，在谢老师示意下，丁悦昂首阔步走到讲台上。
翁超则没了先前的倔强，嘴唇微微发抖，咕哝着：“有必要这么麻烦嘛，浪费大家的时间……”
第一道大题，正是让丁悦近日来灵感迸发的力学题。她从容镇定，小小的身躯在讲台上站得笔直，粉笔吱呀呀作响，几乎没有停下的时候。
这题听同学们讨论过，翁超要是不抄丁悦，其实自己也能做出来。只是如今，他皱着眉头，脑中自己原有的想法、与同学讨论的思路、抄自丁悦的内容混杂在一起，反而变成一团乱麻。
他的额头沁出汗珠，校裤两侧两个湿手印还没干，像亲自打在自己脸上的两个巴掌一样，让翁超感到如芒在背。
丁悦早早写完，也不停下看翁超的笑话，而是直奔第二道大题。
这是结合了力学和能量的题，她在试卷上答得并不完美，最后一个小问没做出来。和在林老师面前一样，做完了前几个小问，她换了一个颜色的粉笔，写出了最后一个小问的答案。
丁悦忙着解第二道题，而在谢老师这里，胜负已分。
第47章
当丁悦把第二题完整地呈现出来时，半边黑板已经写得密密麻麻。
而黑板另一边的翁超，刚刚磨蹭写完了第一题。
李奕婷看着丁悦笔下条理分明的受力分析图，都想为她鼓掌了。自己刚才间接帮这个10班的姑娘出头，真没看错人呐！
与激动的李奕婷相反，为翁超撑腰的几个实验班学生，此时全体默契噤声，不发一言。
吴震寰认真地盯着黑板上第二题最后一问，丁悦换了蓝色粉笔写出的内容，若有所思地咬着笔头。
作为竞赛班最高分之一，吴震寰不负众望，做出了这道题。
选拔考试后，他给丁悦解释过他的思路。这题挺难的，吴震寰利用连续求导降维，还用了一点提前自学的微分方程知识，才解出答案。
而丁悦却没按照吴震寰的思路来——因为她听不懂。她另辟蹊径，画了个三维坐标系，把受力物体的直线和旋转运动同时展示了出来。
在二维的试卷或黑板上，画出在三维空间中进行复杂运动的物体，不光需要很强的空间想象能力，还需要扎实掌握力的叠加原理，才能把物体从好几个方向受到的变化的力分析清楚。
连谢老师都暗暗吃惊，不知喃喃自语着什么。 ↑返回顶部↑