第一百九十五章 启蒙读物（2 / 3）
王安石开出的方法与哈佛大学的互动式教学，与后世发展到一定程度的育才方法几乎一模一样，秦朝心怦然而跳，其实这些方法正是秦朝想要推出的。
“他这叫做互动式教学，可以激发学生的主动性和探索性，只是超前了一点，并非不着调。”秦朝笑道，心里很是感慨，王安石变法，金融经济调控在后世都是极正常，可是在宋朝就失败，而这一次提出的教学方法，居然又是极度超前。
郭媛媛也是一笑：“我就知道你会赞同，神仙国里很多就是用这种方式，不过盛朝，神仙国是神仙国，这里是这里，这里只能用你说的‘填鸭’式，其他可不太好办。”
“办法总比困难多。”秦朝眉一挑，随即将文稿往旁边华平一递，“这篇稿子，这一期不要刊，等下一期再刊吧。”
郭媛媛眉头微蹙。
“不必担心，王安石的方法，正是我想要的，虽然现在不太合适实施，可是慢慢来培养相关人才总够的，对了，华平，这篇稿子刊在这一期。”秦朝又递给华平一张稿纸。
“东家新作么？”华平连看了起来，眼睛顿时瞪大：“东家，你要编小学课本？”
“怎么不行？”
“行，怎么可能不行，东家好久没出书了，哈哈，我们又有眼福了。”华平兴奋的冲出房子。
郭媛媛摇了摇头，目光落在一旁书架的纸稿上，那里秦朝已经写了一本‘小学课本’。
“人之初，性本善，性相近，习相远……”
郭媛媛一想到秦朝已经写成的‘三字经’，便心头激动，郭媛媛的见识可是极高的，哪里看不出这本《三字经》既浅且又博大精深，更兼朗朗上口。
“盛朝，你这本《三字经》一出，恐怕天下启蒙读物都得废了。”郭媛媛感慨无比。
秦朝目光也扫了一眼架子上的稿纸，心中很感慨，《三字经》、《百家姓》、《千字文》被称为中国传统蒙学三大读物，合称‘三百千’。
而《三字经》出世最晚，可论地位，论受欢迎程度还在其它两部之上，即便到了后代也同样被世人捧之为经典。
郭媛媛说《三字经》一出世，天下启蒙读物都废，虽然夸张，可也并非全无道理。
“中国古代最好的启蒙书，明之前，是《千字文》、《百家姓》、《三字经》这三大读物，明之后，最好的是《三字经》、《增广贤文》、《弟子规》。”秦朝拈起墨块，研磨起来，“接下来该把《增广贤文》写出来，然后就是《弟子规》，及后世白话文小学课科书……”
“嗯。”郭媛媛目光落在秦朝研墨的手上，微微一愕，“盛朝，有了这《三字经》，你不会真的还要写其他‘小学课程’吧？”
“嗯，接下来是《增广贤文》。”
“增广贤文？”郭媛媛眼睛一亮，“难道比《三字经》还好？”
……
很快新一期报纸出世，而这一期报纸刊登了一则简短的通告。
“知道了么？秦公子又放好消息了。”
“哦，我记得他上次在报上说要白话文，要半全民义务教育，这一次莫不是……”
“不是那么一回事，是秦公子亲自写‘小学课本’。”
“小学课本？”
“秦公子将小孩启蒙读书的前六年称之为小学，这‘小学课本’就是启蒙课本。”
“我记得现在的启蒙读本是《千字文》、《百家姓》、《开蒙要训》，那可都是真正的经典好文，秦公子亲自编启蒙读本，不知比起这三本……”
“还用说，秦公子大才，怎么可能会编出不如那三本的读物来？若是这样，他干嘛编？”
无数老百姓听到这一册消息后，都兴奋激动起来。老百姓自然是不知道编写一套启蒙读物看起来简单，实质上有多难。 ↑返回顶部↑
“他这叫做互动式教学，可以激发学生的主动性和探索性，只是超前了一点，并非不着调。”秦朝笑道，心里很是感慨，王安石变法，金融经济调控在后世都是极正常，可是在宋朝就失败，而这一次提出的教学方法，居然又是极度超前。
郭媛媛也是一笑：“我就知道你会赞同，神仙国里很多就是用这种方式，不过盛朝，神仙国是神仙国，这里是这里，这里只能用你说的‘填鸭’式，其他可不太好办。”
“办法总比困难多。”秦朝眉一挑，随即将文稿往旁边华平一递，“这篇稿子，这一期不要刊，等下一期再刊吧。”
郭媛媛眉头微蹙。
“不必担心，王安石的方法，正是我想要的，虽然现在不太合适实施，可是慢慢来培养相关人才总够的，对了，华平，这篇稿子刊在这一期。”秦朝又递给华平一张稿纸。
“东家新作么？”华平连看了起来，眼睛顿时瞪大：“东家，你要编小学课本？”
“怎么不行？”
“行，怎么可能不行，东家好久没出书了，哈哈，我们又有眼福了。”华平兴奋的冲出房子。
郭媛媛摇了摇头，目光落在一旁书架的纸稿上，那里秦朝已经写了一本‘小学课本’。
“人之初，性本善，性相近，习相远……”
郭媛媛一想到秦朝已经写成的‘三字经’，便心头激动，郭媛媛的见识可是极高的，哪里看不出这本《三字经》既浅且又博大精深，更兼朗朗上口。
“盛朝，你这本《三字经》一出，恐怕天下启蒙读物都得废了。”郭媛媛感慨无比。
秦朝目光也扫了一眼架子上的稿纸，心中很感慨，《三字经》、《百家姓》、《千字文》被称为中国传统蒙学三大读物，合称‘三百千’。
而《三字经》出世最晚，可论地位，论受欢迎程度还在其它两部之上，即便到了后代也同样被世人捧之为经典。
郭媛媛说《三字经》一出世，天下启蒙读物都废，虽然夸张，可也并非全无道理。
“中国古代最好的启蒙书，明之前，是《千字文》、《百家姓》、《三字经》这三大读物，明之后，最好的是《三字经》、《增广贤文》、《弟子规》。”秦朝拈起墨块，研磨起来，“接下来该把《增广贤文》写出来，然后就是《弟子规》，及后世白话文小学课科书……”
“嗯。”郭媛媛目光落在秦朝研墨的手上，微微一愕，“盛朝，有了这《三字经》，你不会真的还要写其他‘小学课程’吧？”
“嗯，接下来是《增广贤文》。”
“增广贤文？”郭媛媛眼睛一亮，“难道比《三字经》还好？”
……
很快新一期报纸出世，而这一期报纸刊登了一则简短的通告。
“知道了么？秦公子又放好消息了。”
“哦，我记得他上次在报上说要白话文，要半全民义务教育，这一次莫不是……”
“不是那么一回事，是秦公子亲自写‘小学课本’。”
“小学课本？”
“秦公子将小孩启蒙读书的前六年称之为小学，这‘小学课本’就是启蒙课本。”
“我记得现在的启蒙读本是《千字文》、《百家姓》、《开蒙要训》，那可都是真正的经典好文，秦公子亲自编启蒙读本，不知比起这三本……”
“还用说，秦公子大才，怎么可能会编出不如那三本的读物来？若是这样，他干嘛编？”
无数老百姓听到这一册消息后，都兴奋激动起来。老百姓自然是不知道编写一套启蒙读物看起来简单，实质上有多难。 ↑返回顶部↑