科技强国,向秦始皇直播四大发明 第50节(1 / 4)

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  一个家庭培养一个读书人多么的艰难,而你们居然真的让他们只是去种田?
  李世民笑道:“你忘了一件事情。”
  长孙无忌面露不解。
  房玄龄却笑了起来:“臣似乎知道了。”
  长孙无忌:……你们倒是说啊!
  房玄龄向他解释道:“之前仙画中透露了后世的人口,是以万万数来计,而且上一期那路小柒也提到过,后世所有的人,只要到了一定年龄,必须去学校读书。那你猜,他们有多少读书人?”
  长孙无忌倒吸了一口凉气,他还真把这个给忘了!
  这样看来,读书人在后世其实并不算太金贵,或许他们有上万万数的读书人!
  “读书使人明理。”魏征感叹,“这理,不一定是天道之理,也可能是万物之理,小事之理。一些事情如果交给能明理之人,那的确会事半功倍。
  所以,在全天下推行教化是多么的重要!
  魏征觉得这是他从仙画中得来的最大的收获。
  李世民颔首:“所以我大唐一定要尽早的把更便宜的纸张和书本做出来,这样才能惠及天下,让更多的人读得起书!”
  他也就能拥有更多的人才。
  如果大唐的国力也能强盛到像后世那样推行那“义务教育”就好了。
  李世民只觉得,还有好多事情要做。
  北魏。
  贾思勰这样的专业人士却只觉得热血沸腾!
  没想到后世的农桑居然发展到了这样的地步,不仅有专人研究,还分得那么细,还有一批一批的大学生专门来学这个!
  贾思勰看了仙画后,觉得自己晚饭都能多吃几碗。
  在他看来,草值得研究吗?
  当然!
  就像是牧草,这一种和那一种之间就很有很大的差别,地域和地域之间的差别也极大。
  而且他们还有人专门研究小麦,有人专门研究水稻。
  贾思勰忽然想起一事。
  有一次,他在高阳下面的一个小县查看他们的县志,想看看县志里是否能找到当地的水稻有多少个品种。结果县志里面记录了三四种水稻之后,就简单的一句词之农
  人,粳名不止此数种,往往其名鄙俚,不足载。”,我问了农人,水稻的名称不止这几种,但那些名字都太粗鄙了,就不记录了。3
  贾思勰当时又气又惋惜。
  现在,他觉得自己的惋惜可以平复一些了。
  【这就是现代农业科学的特点,每一个分支都研究得特别细,在细分领域不断的深入,才能不断地开发新技术。】
  【正好有几位同学路过,我随机采访了一下,看看他们学的是什么专业,然后毕业了想去哪儿工作。】 ↑返回顶部↑


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