格志高中（６）（2 / 3）
“你不用订正吗？”方晚晴问了句。
周逸云淡风轻地道：“我都做对了。”
方晚晴这才想起来，眼前这小子长期稳定霸占着全校第一的成绩，又是数学课代表，数学正是他的擅长科目。
“不错不错。”她随口表扬着，习惯性地从抽屉里拿出一盒巧克力，边递给他一颗边问道：“那么先听听你对游戏课题的想法吧。”
周逸接过巧克力看了看，眉梢一挑道：“你别对我耍心眼，甲方只看成绩不收贿赂。”
……小赤佬，又来了。
方晚晴眉间一跳，面上保持笑容：“你误会了，要是不想吃可以放在桌子上，我没想过拿巧克力来收买你。”
周逸扯了扯嘴角道：“我不是指巧克力，我是说体育作业的事。”
“恩？”方晚晴不解地看着他。
“游戏主题的体育作业……”周逸轻笑了一声道，“既不计入高考总分又不属于主流选题，根本没人会在乎它的最后评价，而且你也不是体育老师，态度上表现得那么积极难道不是为了讨好甲方？”他想了想又补充了句，“反正这是你们机构常用的手段了。”
他看向她的眼神里又露出了一股俾睨傲慢的意味来，方晚晴清晰地感到了身体里“噌”的一声窜起了火。
必须要给他一点成人世界的颜色看看了，否则真的无法无天地以为她在怕他。
方晚晴在心里不动声色地流淌着杀气，这一次她决定不仅不再容忍对方的年少轻狂，还要彻底剿灭对方的嚣张气焰。
必须一刀干净，不留遗患。
辩白与教育都难以快速有效地解决问题，而她即将要展现出杀人于无形的终极手段——攻心计。
方晚晴头脑冷静地做着分析：对付这种叛逆期的嚣张小子要有策略，最忌一味地否认与争辩，不仅起不到效果还会把自己拉低到与他同样的幼稚水平。
她一边想着一边扬起了一个亲切的笑容，语气真诚地道：“我是真心觉得你的作业选题很有意思，只是游戏这个主题写好不容易，如果只是简单地写篇玩游戏心得，那文章整体的格局与水平都低了。”
第一招：肯定他的选题，指出他的不足，引起他的兴趣。
周逸不置可否地听着：“哦，那你有什么想法？”他摆出一脸‘看你能说出点什么来’的表情。
第二招：给他高明切实的建议，端正他轻视的态度。
“我建议你换个角度去写，比如尝试探讨下游戏带给人们的益处。每个游戏都有它的世界观，里面总能发掘出正能量的东西；或者也可剑出偏锋地探讨下游戏为何不能纳入高考选考科目或成为大学里的专业类课程等。这些角度都比单纯地写一篇游戏心得要好。”
周逸听着她的指导，脸上的神情渐渐产生了变化，这些意见确实开阔了他的课题思路。
方晚晴用心观察着他的细微表情，随时准备调整自己的说话内容。她一定要说到对方的心坎里去，让他心悦诚服。
“真要写好一篇论文需要花费很多精力去找数据、做研究，这种非常规的论点更不容易。不过你既然自愿提出了这个主题，想必是非常喜欢它的。你愿意来找我讨论，说明你内心里是非常重视它的。你一定也不甘心只写一篇游戏心得就草率交差吧？”
周逸静静地看着她，不自觉地收敛起了玩笑心思，他低声说了一句：“你毕竟不是学校的老师才会不带偏见，其实所有人都觉得体育作业无所谓，在游戏主题上花时间更是浪费可笑。”
方晚晴几不可见地轻勾起嘴角：他听进去了！
周逸将她的话听到了心里，意志开始动摇，所以才会讲出这种表面上看似在否认，实则急需肯定的别扭话语。
第三招：在他自我怀疑时给予支持与鼓励。
方晚晴语气坚定地说道：“只要是自己真心喜欢的东西就值得认真对待，何必在乎别人的看法。更何况……”她微微一笑道，“周逸，优秀的人难免孤独，不能指望普罗大众都能明白你的想法。”
周逸这个年纪的少年喜欢与全世界为敌，他会将这个世界看作是浑浊不堪的，当被学校及家长管束时会发出“世人皆醉我独醒”的感慨。少年人都是身怀梦想与骄傲的，觉得现实世界到处充斥着见鬼的法则与无理的枷锁，他在芸芸众生中是特立独行的，他的清明思想无人看到、无人理解，甚至还被世俗规则所打压。 ↑返回顶部↑
周逸云淡风轻地道：“我都做对了。”
方晚晴这才想起来，眼前这小子长期稳定霸占着全校第一的成绩，又是数学课代表，数学正是他的擅长科目。
“不错不错。”她随口表扬着，习惯性地从抽屉里拿出一盒巧克力，边递给他一颗边问道：“那么先听听你对游戏课题的想法吧。”
周逸接过巧克力看了看，眉梢一挑道：“你别对我耍心眼，甲方只看成绩不收贿赂。”
……小赤佬，又来了。
方晚晴眉间一跳，面上保持笑容：“你误会了，要是不想吃可以放在桌子上，我没想过拿巧克力来收买你。”
周逸扯了扯嘴角道：“我不是指巧克力，我是说体育作业的事。”
“恩？”方晚晴不解地看着他。
“游戏主题的体育作业……”周逸轻笑了一声道，“既不计入高考总分又不属于主流选题，根本没人会在乎它的最后评价，而且你也不是体育老师，态度上表现得那么积极难道不是为了讨好甲方？”他想了想又补充了句，“反正这是你们机构常用的手段了。”
他看向她的眼神里又露出了一股俾睨傲慢的意味来，方晚晴清晰地感到了身体里“噌”的一声窜起了火。
必须要给他一点成人世界的颜色看看了，否则真的无法无天地以为她在怕他。
方晚晴在心里不动声色地流淌着杀气，这一次她决定不仅不再容忍对方的年少轻狂，还要彻底剿灭对方的嚣张气焰。
必须一刀干净，不留遗患。
辩白与教育都难以快速有效地解决问题，而她即将要展现出杀人于无形的终极手段——攻心计。
方晚晴头脑冷静地做着分析：对付这种叛逆期的嚣张小子要有策略，最忌一味地否认与争辩，不仅起不到效果还会把自己拉低到与他同样的幼稚水平。
她一边想着一边扬起了一个亲切的笑容，语气真诚地道：“我是真心觉得你的作业选题很有意思，只是游戏这个主题写好不容易，如果只是简单地写篇玩游戏心得，那文章整体的格局与水平都低了。”
第一招：肯定他的选题，指出他的不足，引起他的兴趣。
周逸不置可否地听着：“哦，那你有什么想法？”他摆出一脸‘看你能说出点什么来’的表情。
第二招：给他高明切实的建议，端正他轻视的态度。
“我建议你换个角度去写，比如尝试探讨下游戏带给人们的益处。每个游戏都有它的世界观，里面总能发掘出正能量的东西；或者也可剑出偏锋地探讨下游戏为何不能纳入高考选考科目或成为大学里的专业类课程等。这些角度都比单纯地写一篇游戏心得要好。”
周逸听着她的指导，脸上的神情渐渐产生了变化，这些意见确实开阔了他的课题思路。
方晚晴用心观察着他的细微表情，随时准备调整自己的说话内容。她一定要说到对方的心坎里去，让他心悦诚服。
“真要写好一篇论文需要花费很多精力去找数据、做研究，这种非常规的论点更不容易。不过你既然自愿提出了这个主题，想必是非常喜欢它的。你愿意来找我讨论，说明你内心里是非常重视它的。你一定也不甘心只写一篇游戏心得就草率交差吧？”
周逸静静地看着她，不自觉地收敛起了玩笑心思，他低声说了一句：“你毕竟不是学校的老师才会不带偏见，其实所有人都觉得体育作业无所谓，在游戏主题上花时间更是浪费可笑。”
方晚晴几不可见地轻勾起嘴角：他听进去了！
周逸将她的话听到了心里，意志开始动摇，所以才会讲出这种表面上看似在否认，实则急需肯定的别扭话语。
第三招：在他自我怀疑时给予支持与鼓励。
方晚晴语气坚定地说道：“只要是自己真心喜欢的东西就值得认真对待，何必在乎别人的看法。更何况……”她微微一笑道，“周逸，优秀的人难免孤独，不能指望普罗大众都能明白你的想法。”
周逸这个年纪的少年喜欢与全世界为敌，他会将这个世界看作是浑浊不堪的，当被学校及家长管束时会发出“世人皆醉我独醒”的感慨。少年人都是身怀梦想与骄傲的，觉得现实世界到处充斥着见鬼的法则与无理的枷锁，他在芸芸众生中是特立独行的，他的清明思想无人看到、无人理解，甚至还被世俗规则所打压。 ↑返回顶部↑