全文娱巅峰 第182节（2 / 4）
“这……”两人神色犹豫的互看了一眼。
高爽的话都说到了这个份上，再跟他纠结这个问题就有点不长眼色了。
就剪一段，左右不过是几个小时的事情，两人也不差这点时间。
安华对小张点了点头，随后对高爽道：“那行，高导您先剪吧。”
高爽笑着卷起了袖子，双手一伸，豪气纵横的道：
“键来！”
……
小张麻溜的将视频编辑专用键盘塞到了高爽的身前！
高爽打开系统界面，调出原视频作为对比参照。
操控着键盘上的滚轮和各式快捷键，飞速的拖动截取着一条条电影镜头的素材。
将这些零散的画面以一种诡异的方式组合起来。
修剪多余的片段，使画面呈现出的跳跃感越来越强！
小张和安华两人最开始还有些不以为然。
甚至连观看的兴趣都有点欠奉。
只等着高爽折腾完了，好赶快离开这个倒霉催的项目，想办法躲的远远的！
但是，当高爽开始剪辑之后，两个人偶然间随意的瞟了几眼，顿时就被监视器里快速穿插的画面给吸引住了！
特别是高爽在逐帧精剪的时候。
多个叙事线切换细节在两人眼前清晰呈现！
那行云流水般的转换与衔接！
紧凑到让人窒息的节奏！
简直突破了他们固有认知的一切极限！
其实，不光是小张和安华两人惊叹连连，对照原片剪辑的高爽也是获益匪浅！
可以说，剪辑这样复杂的影片，是对自身电影技术的一次升华和洗礼！
以前作为观众，欣赏这部电影时，只会觉得这种画面表现方式比较新颖，有趣。
但是在经历了实际操作后，高爽眼里看到的平行蒙太奇就好像是电影世界中的平行宇宙。
它们处于同一时间，但空间不同，就像同时行驶在立交桥上下两层通道中的小汽车。
小学时语文课本里有首诗歌，说“长江两岸，柳枝刚刚发芽。大兴安岭，雪花还在飘洒。”
这段场景的描述用来形容平行蒙太奇再适合不过。
它见证着同一时刻、几个不同空间的喜怒哀乐、悲欢离合。
这是对时空的征服与探索！ ↑返回顶部↑
高爽的话都说到了这个份上，再跟他纠结这个问题就有点不长眼色了。
就剪一段，左右不过是几个小时的事情，两人也不差这点时间。
安华对小张点了点头，随后对高爽道：“那行，高导您先剪吧。”
高爽笑着卷起了袖子，双手一伸，豪气纵横的道：
“键来！”
……
小张麻溜的将视频编辑专用键盘塞到了高爽的身前！
高爽打开系统界面，调出原视频作为对比参照。
操控着键盘上的滚轮和各式快捷键，飞速的拖动截取着一条条电影镜头的素材。
将这些零散的画面以一种诡异的方式组合起来。
修剪多余的片段，使画面呈现出的跳跃感越来越强！
小张和安华两人最开始还有些不以为然。
甚至连观看的兴趣都有点欠奉。
只等着高爽折腾完了，好赶快离开这个倒霉催的项目，想办法躲的远远的！
但是，当高爽开始剪辑之后，两个人偶然间随意的瞟了几眼，顿时就被监视器里快速穿插的画面给吸引住了！
特别是高爽在逐帧精剪的时候。
多个叙事线切换细节在两人眼前清晰呈现！
那行云流水般的转换与衔接！
紧凑到让人窒息的节奏！
简直突破了他们固有认知的一切极限！
其实，不光是小张和安华两人惊叹连连，对照原片剪辑的高爽也是获益匪浅！
可以说，剪辑这样复杂的影片，是对自身电影技术的一次升华和洗礼！
以前作为观众，欣赏这部电影时，只会觉得这种画面表现方式比较新颖，有趣。
但是在经历了实际操作后，高爽眼里看到的平行蒙太奇就好像是电影世界中的平行宇宙。
它们处于同一时间，但空间不同，就像同时行驶在立交桥上下两层通道中的小汽车。
小学时语文课本里有首诗歌，说“长江两岸，柳枝刚刚发芽。大兴安岭，雪花还在飘洒。”
这段场景的描述用来形容平行蒙太奇再适合不过。
它见证着同一时刻、几个不同空间的喜怒哀乐、悲欢离合。
这是对时空的征服与探索！ ↑返回顶部↑