第481章 你已被系统禁言（1 / 6）
诺亚方舟的作案动机实在令人难以理解。
所以林新一只能把它的政治课评估为“小学生水平”：
毕竟，这个年纪的小学生一般都会因为读书太累，而对传说中的“个性化素质教育”产生好感。
思想再“深刻”一点的小学生，更会爱屋及乌、恨屋及乌地...
对大洋彼岸那个大家都能快乐游戏、快乐学习的“乌托邦”产生好感，对自己所处的社会，乃至是国家感到失望。
弘树，还有诺亚方舟...
目前来看，他们似乎就是这么想的。
这可不就是小学生水平么？
当然，弘树和诺亚方舟的思想格调还是要比普通人高多了。
他们在开始对僵化的曰本社会感到失望之后，想到的并不是如何贬低、唾骂、乃至抛弃自己的家乡。
而是在切切实实地想办法让它变好。
只不过...
“弘树，或者说诺亚方舟，你想的这个解决办法...”
“未免也太简单粗暴了吧？”
批判完诺亚方舟的作案动机，林新一又按捺不住地开始吐槽它的作案手法：
“把这些孩子困在游戏里，乃至要一口气将他们清除掉。”
“可一点也改变不了这个社会的现状！”
诺亚方舟从刚刚起就被说得哑口无言。
此时，它终于忍不住吭了一声：“为什么？”
“很简单。”
林新一随口解释道：
婆罗门作为个人有好坏之分。
但作为一个种姓，它们并没有好坏之分。
它们生来就是要压榨的，如果它们不压榨，那就不是婆罗门，也成不了婆罗门了。
不管一个人是好是坏，作为婆罗门，只要他处在这个位置上，他的行为模式会完全按照财富的积累需要而进行。
这是自然规律。
像诺亚方舟这样偏激地去铲除几十个所谓的“坏婆罗门”，根本就改变不了整个社会现状。
换上“好婆罗门”，照样要想尽办法让财富增值。
如果他们无法实现利益最大化，就会在激烈的市场竞争中被同行淘汰掉。
一番“优胜劣汰”后，社会上又会只剩下那些能最大程度榨取财富的“坏婆罗门”。 ↑返回顶部↑
所以林新一只能把它的政治课评估为“小学生水平”：
毕竟，这个年纪的小学生一般都会因为读书太累，而对传说中的“个性化素质教育”产生好感。
思想再“深刻”一点的小学生，更会爱屋及乌、恨屋及乌地...
对大洋彼岸那个大家都能快乐游戏、快乐学习的“乌托邦”产生好感，对自己所处的社会，乃至是国家感到失望。
弘树，还有诺亚方舟...
目前来看，他们似乎就是这么想的。
这可不就是小学生水平么？
当然，弘树和诺亚方舟的思想格调还是要比普通人高多了。
他们在开始对僵化的曰本社会感到失望之后，想到的并不是如何贬低、唾骂、乃至抛弃自己的家乡。
而是在切切实实地想办法让它变好。
只不过...
“弘树，或者说诺亚方舟，你想的这个解决办法...”
“未免也太简单粗暴了吧？”
批判完诺亚方舟的作案动机，林新一又按捺不住地开始吐槽它的作案手法：
“把这些孩子困在游戏里，乃至要一口气将他们清除掉。”
“可一点也改变不了这个社会的现状！”
诺亚方舟从刚刚起就被说得哑口无言。
此时，它终于忍不住吭了一声：“为什么？”
“很简单。”
林新一随口解释道：
婆罗门作为个人有好坏之分。
但作为一个种姓，它们并没有好坏之分。
它们生来就是要压榨的，如果它们不压榨，那就不是婆罗门，也成不了婆罗门了。
不管一个人是好是坏，作为婆罗门，只要他处在这个位置上，他的行为模式会完全按照财富的积累需要而进行。
这是自然规律。
像诺亚方舟这样偏激地去铲除几十个所谓的“坏婆罗门”，根本就改变不了整个社会现状。
换上“好婆罗门”，照样要想尽办法让财富增值。
如果他们无法实现利益最大化，就会在激烈的市场竞争中被同行淘汰掉。
一番“优胜劣汰”后，社会上又会只剩下那些能最大程度榨取财富的“坏婆罗门”。 ↑返回顶部↑