第29章（3 / 3）
谷乐雨总是不得其法，而昌榆也是个半吊子，经常两个人面面相觑，相顾无言。
这件事情很难保密，连班上的同学和老师后来都知道，班主任也回去查了许多资料，同学们总是围着谷乐雨说话，争先恐后地想证明自己是最厉害的“老师”，幼稚热闹但确实热心善良。
谷乐雨现在已经很熟悉发音，但是他对发声有长久的回避和恐惧。这是恶性循环，学说话的初期，他的声音嘶哑难听，而舌头也不由他控制，脑袋里的读音和嘴巴里的声音总是不同的，舌头像冥顽不灵的反派，非要和谷乐雨对着干。
这导致谷乐雨更加退缩，总是挣扎徘徊。
他有时难过，产生想要放弃的冲动；有时生气，恨不得把嘴巴里的舌头揪出来好好教训甚至扔掉；有时想哭，也有时会想为什么只有他要这样艰难才能开口讲话。
连昌榆都会心软，觉得谷乐雨太过折磨自己。谷乐雨却总是在难过后再次打起精神，用气声反复练习。 ↑返回顶部↑
这件事情很难保密，连班上的同学和老师后来都知道，班主任也回去查了许多资料，同学们总是围着谷乐雨说话，争先恐后地想证明自己是最厉害的“老师”，幼稚热闹但确实热心善良。
谷乐雨现在已经很熟悉发音，但是他对发声有长久的回避和恐惧。这是恶性循环，学说话的初期，他的声音嘶哑难听，而舌头也不由他控制，脑袋里的读音和嘴巴里的声音总是不同的，舌头像冥顽不灵的反派，非要和谷乐雨对着干。
这导致谷乐雨更加退缩，总是挣扎徘徊。
他有时难过，产生想要放弃的冲动；有时生气，恨不得把嘴巴里的舌头揪出来好好教训甚至扔掉；有时想哭，也有时会想为什么只有他要这样艰难才能开口讲话。
连昌榆都会心软，觉得谷乐雨太过折磨自己。谷乐雨却总是在难过后再次打起精神，用气声反复练习。 ↑返回顶部↑